1、有哪些EHS 培訓的KPI 指標？
對于安全部門
每年的開發(fā)課程數(shù)量：門/年
培訓的頻次：課時/工作時數(shù)
3 個月后的培訓有效性跟蹤：員工的達標率
培訓覆蓋率：100%（先期設(shè)定指定的部門）
課程有效性評估：100 分評分制（由員工進行評定，以便確定課
程與公司實際情況的關(guān)聯(lián)程度和員工興趣程度）
培訓人員評估：100 分評分制（由參與培訓的員工評定）
年度培訓計劃執(zhí)行情況：已完成內(nèi)容/總內(nèi)容
對于部門
部門員工參與率：參與員工/部門總員工
三級教育的培訓率：100%
部門級安全教育課程開發(fā)：門（如部門內(nèi)部原因，需要對某一流程進行控制，針對性的制作課程，之后獲
得HSE 的認可）
轉(zhuǎn)崗/輪崗/重新上崗人員培訓率：100%
設(shè)備操作員工能力培訓：100%（必要時需要頒發(fā)相關(guān)資質(zhì)證件，持證上崗操作）
對于員工
參與率：實際參加／員工申請參加
培訓時間：小時（課時）
關(guān)鍵課程培訓覆蓋：培訓課程門數(shù)／本崗位強制（應(yīng)）培訓課程
提升課程參與率：培訓課程門數(shù)／非強制培訓課程
培訓考核成績：100 分制評分
合理化建議數(shù)量：針對安全培訓的合理化建議
另外，還有行為安全（BBS）參與率，員工不安全報告率，ＨＳＥ改進建議率，工具箱會議參與率等等，可根
據(jù)企業(yè)自身情況決定用那個指標，不用太多．只要堅持做，并做到位，時間長了會有效果．
2、如何有效設(shè)置培訓指標？
如果企業(yè)已擁有電子化的培訓課程系統(tǒng)和電子化培訓記錄跟蹤系統(tǒng)，可能還會產(chǎn)生BBP(基于行為的績效活動)，如
果單單是就培訓矩陣KPI 設(shè)置，好像很難有BBP 吧，表格都大同小異的。每個企業(yè)所處的安全文化階段不同，對
此的理解會是大相徑庭的。
EHS 培訓KPI 的設(shè)置取決于你的監(jiān)控目的和測量方式以及輸出端的對象。作為一個EHS 管理系統(tǒng)設(shè)計人員，不
同職責范圍的EHS 人員對KPI 的考量角度是不一樣的，需要考慮：
課程范圍及展開先后順序、權(quán)重及強制性（強制性課程還是持續(xù)改善性課程）；
課程受訓對象評估及完成率預(yù)測；
高級管理層或EHS 人員，對某設(shè)定課程的底限完成率；
企業(yè)是否已完成了電子化的人力資源數(shù)據(jù)庫，以及是否已有能力可以自動跟蹤覆蓋的受訓對象培訓記錄
企業(yè)的行業(yè)類型、人員流轉(zhuǎn)率；
企業(yè)文化中對KPI 的執(zhí)行力以及該KPI 引發(fā)的“績校”結(jié)果；
高管層或安委會對此總體輸出或分項輸出的接受度、審核頻率、導向及責任擔當。
EHS 培訓每家MNC 都會有一些強制的課程，如Orientation, Ethics、Information security 等，其培訓率都會強制，
但要細節(jié)的展開，恐怕有些新進工廠會設(shè)為100%（實際上是所謂的強制類課程），有些先進的工廠其EHS 培訓“總
體”完成率可能只有50%至70%，它們更看重的可能是：EHS 相關(guān)課程是否全部依照EHS 的戰(zhàn)略計劃實施展開覆
蓋，是否是在持續(xù)改善并且在“靶心”中。